ROZHOVOR s Pavlou Bergmanovou, garantkou cyklu Člověk a stáří – JAN HRDINA – [caption id="attachment_26834" align="aligncenter" width="300" caption="Requiem; Zdroj: www.lfs.cz"][/caption] Cyklus Film a stáří je rozdělen do mnoha sekcí. Jaký byl výchozí záměr při jejich ustanovování? Na začátku byl rozsáhlý výběr filmů, který jsem konzultovala s oslovenými filmovými kritiky a historiky. V této první fázi se ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Brazilský film) Dne 18. září 1941 založili Moacir Fenelon a José Carlos Burle společnost Atlântida Cinematográfica, jejímž hlavním cílem bylo podpořit rozvoj brazilského filmového průmyslu. Atlântida stála v čele skupinky nadšenců, mezi nimiž nechyběli například novinář Alinor Azevedo nebo kameramani Edgar Brazil a Arnaldo Farias. Fenelon a Burle přislíbili, že se pokusí o ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Brazilský film) – JAN ŠVÁBENICKÝ – Témata některých sekcí na LFŠ v Uherském Hradišti lze chápat jako kontrast vůči lhostejnosti a stagnaci české distribuce, která postrádá nejen jakoukoliv vůli pouštět se do riskantních projektů a představit našemu divákovi např. některé specifické národní kinematografie, ale distribuovat také některá dostupná díla evropských zemí. Mezi poz ...

ROZHOVOR s Lenkou Zemánkovou, koordinátorkou seminářů AČFK a P.R. Letní filmové školy – LUKÁŠ GREGOR – [caption id="attachment_27781" align="aligncenter" width="300" caption="LFŠ už není jen o filmech, ale rozrostla se o řadu koncertů, výstav či divadelních představení; Zdroj: www.lfs.cz"][/caption] Mohla by jsi nějak nastínit strukturu organizačního týmu Letní filmové školy? Prochází i nějakou proměnou? By ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Brazilský film) – DAVID ČENĚK – Brazilská kinematografie má ze všech latinskoamerických kinematografií snad nejstálejší vývoj a zachovává si vlastní identitu, aniž by se obracela zády k vlivům Hollywoodu a Evropy či přestala kriticky reflektovat sama sebe. Její historie je spojena s věčnou snahou provést průmyslovou přeměnu, která nikdy nepřišla. Počátky jsou poznamenány ri ...

ROZHOVOR s Daviden Čeňkem – JAN ŠVÁBENICKÝ – Brazilská kinematografie je pro naši filmologickou oblast téměř marginální záležitostí. Přišel jsi s tématem sám nebo došlo ke kolektivní shodě v dramaturgické skupině? Tematické bloky a profily národních kinematografií vybírá ředitel LFŠ Jiří Králík. Tajemství výběru neznám a na výběr Brazílie jsem neměl vliv. Pouze jsem dostal nabídku, abych celou sekci dramatu ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Kavkazský film) – TOMÁŠ HÁLA – Arménie, země starobylé kultury, hluboce prožívala své setkání s mladou múzou kinematografie. Pokusy jednotlivých uměleckých aktivistů svěřit filmovému plátnu své záměry a naděje se na začátku století ukázaly jako marné. Arménská země, zkoušená vražednými údery znepřátelených impérií,[1] přinášela vděčný „fotogenický “ materiál pro hostující k ...

ROZHOVOR s Tomášem Hálou, jedním z dramaturgů cyklu Kavkazský film – LUKÁŠ GREGOR – [caption id="attachment_27765" align="aligncenter" width="300" caption="Když Otar odešel; Zdroj: www.lfs.cz"][/caption] 1) Můžeme začít poodkrytím toho, co obnáší práce dramaturga jednoho z cyklů Letní filmové školy? Jakými fázemi Tvá práce musela projít, nežli došlo k tomu, že Letní filmová škola skončila a s ní i cyklus Ka ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Kavkazský film) – TOMÁŠ HÁLA – [caption id="attachment_27754" align="alignleft" width="216" caption="Zdroj: www.artlib.ru"][/caption] Kdyby mi dali za úkol poslat jedno jediné umělecké dílo jako zprávu z planety Země druhé civilizaci, vybral bych Stíny zapomenutých předků, poznamenal po zhlédnutí tohoto filmu francouzský herec Robert Hossein, známý jako hrabě de Peyrak z př ...

TÉMA: Letní filmová škola (cyklus Film a stáří) – JAN HRDINA – [caption id="attachment_26826" align="alignright" width="240" caption="Obrazy starého světa (r. Dušan Hanák, 1972)"][/caption] Letošní ročník Letní filmové školy nabídl kromě přehlídky brazilské a kavkazské kinematografie také cyklus filmů spadajících pod tematiku Filmu a stáří. Dramaturgická volba tématu navazuje na předchozí ročníky co nejširš ...